保护好孩子的好奇心

    孩子常常因为好奇而“搞破坏”，譬如为了看看玩具汽车为什么会跑而把它拆得七零八落等等。对这种“破坏行为”，家长没必要着急上火，因为这帮“终结者”中很可能就隐藏着一位未来的牛顿或是爱因斯坦。好奇心是孩子创造力的开端与起源，家长对此应该采取积极与宽容的态度，鼓励孩子的探索精神，不要因为担心损坏东西而简单粗暴地加以制止。相反，家长可以对孩子加以正确引导，如帮助孩子将物品零件重新装配、恢复原状，同时告诉孩子哪些东西有危险，是不能碰的（如电器、药品等），这样才不至于把孩子的好奇心抹杀。

    案 例

    父亲是位艺术领域的经纪人，身边也多是从事艺术的朋友。因为经常忙于出席国内外各种艺术活动，父亲难得有时间在家。儿子已经四岁，父子俩真正待在一起的时间也不超过两个月。

    在参加完一场重要的国际展示会后，父亲决定休假一周，好好陪一陪妻儿。或许是分开的时间太久，儿子对父亲显得有些生疏，甚至是有点害怕而躲避着他。父亲足足用了三天时间，才重新和儿子熟络起来。三天中父子关系逐渐融洽，父亲发现儿子在绘画方面颇有天赋，尤其是对色彩充满了好奇心。小小年纪的他，居然会用三原色的蜡笔，自己进行涂抹配色。每次配出一种新颜色，他都会乐得直叫。看到儿子笑逐颜开，父亲心中既感到高兴，又颇有些自责，懊悔自己没有多抽时间陪儿子，没有早点发现儿子的艺术天赋。

    周末，父亲的画室里来了一位画家朋友，两人在屋里大声讨论着。儿子趁他们没注意，溜进了画室。在家里，画室属于父亲的禁地。平常母亲把画室门紧锁，绝对禁止儿子进入，生怕孩子不知深浅，弄坏了里面的画作。然而越是禁令，越发激起了儿子的好奇心，他时刻总想着进去一探究竟。这次，总算是如愿以偿了。

    看到里面放着的各种希奇古怪、好玩的东西（其实是各类画笔、颜料、画架、画桶以及诸多画作），儿子兴奋得无以复加。在一个角落里，他发现一样看起来有点眼熟的东西——画笔。他悄无声息地拿起了笔，然后来到一块花花绿绿的布前面。在这块花布上，儿子随兴地涂抹着，而两个大人却浑然不觉。

    当父亲送客人离开时，忽然看到眼前的儿子简直成了一只色彩斑斓的小花猫，脸上、身上到处是颜料。父亲心中暗忖大事不妙，果然，自己收藏的一幅价值不菲的现代油画已经面目全非了。望着毁损的画，客人连叹可惜。

    原以为父亲会勃然大怒，没想到父亲却显得丝毫不介意，不仅没有发火，反倒冲孩子说：“宝贝，你在这儿等我一下，不许再碰其他的东西，爸爸马上回来，明白了吗？”儿子乖巧地点了点头。

    送走了客人，父亲以最快的速度回到画室，母亲也闻讯而至。儿子很听话地站在自己的“画作”前，小手捏着的画笔一端还在滴着颜料，地上一片狼藉。母亲都快晕了，正要举起巴掌挥向儿子时，父亲一把拉住了她，同时向她摇了摇头。母亲不敢吭声了，因为她知道自己的一时疏忽，已经酿成无法挽回的损失。

    父亲蹲下身子，尽可能用一种平常轻松的口气说道：“儿子，妈妈不是跟你说过了嘛，没有爸爸的允许，你是不可以来这儿玩的。”

    “可我想来这儿玩，这里有好多好多的颜料，我喜欢。”儿子一点不知道自己的好玩，已经让父亲半年的收入付之东流了。

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