考试?
作为学生,听到考试两个字,很自然的反应是一阵紧张。
何皎皎紧张了,因为这是她不擅长的科目考试。
学乐谱不到一个月的菜鸟,并且是自学。
柳老师见她全身瞬间绷成条直线,在她肩头上轻拍:“轻松点,放轻松点。只是看看你学的怎么样。”
何皎皎深吸口气,管它三七二十一了,她只能赌在了大神身上。
心里不禁骂了句“靠”,自从依赖上他,还真是样样少不了他。
她和他的关系,不知道怎么解释好。
柳老师拿来了一本乐谱,放在乐谱架上。
今天何皎皎从黑头的柜子里把齐校长借给自己的小提琴拿来了,调好姿势。对于习惯闭着眼睛演奏的她来说,这样看乐谱拉琴实在是大挑战。
没法,只能死马当活马医,试一试了。
琴弓,在琴弦上滑过,划出了一个优美的音符,伴随乐谱上的旋律,上下起伏。很难以相信,这是一个乐谱初学者的表现。虽然在演奏技巧上还有些小瑕疵,比如对乐谱上登记的某些符号并不能很好地理解,拉错了一两个音符表达,但是没有关系。这丝毫没有损伤到整首曲子所要表达的含义。
柳老师扶扶眼镜,心想:莫非这就是这个孩子的天赋,不用人教都知道该怎么做。
拉完老师指定的那一段最后一个音符,何皎皎“呼”呼出口气,放下小提琴,紧张地看向柳老师。
柳老师先指了指她拉错的那几个音符,问她知不知道是什么意思。
何皎皎羞愧道:“我好像记错了。”短时间内的学习,没办法让她一下子记住所有乐谱知识。
柳老师并不告诉她正确的答案,而是让她自己去查。接下来,柳老师又拿出了另外一本乐谱。
这本乐谱一打开,何皎皎马上发现到了它的与众不同。在于这本乐谱上做满了各种记号,可以防止初学者拉错的记号。
“给你看五分钟,你再来拉。”柳老师说。
何皎皎脑子里打了个问号,不明白老师是什么含义,但是照做了。
仔细研磨了五分钟过后,何皎皎拿起琴弓,由于乐谱看过一遍之后在她脑子里有了初步印象,没有第一次吃力,同时是对乐符的把握度准确了许多。
感觉心里有了些底气,何皎皎放开了拘束,琴弓划在琴弦上恢复了以往那种放任自由的风格,尽情奔放。
乐符好比骏马奔腾,在室内冲撞之后,飞出了门窗。
室外的走廊,不远的地方,一男一女靠墙而立。
高志明嘴角微勾,微闭上的眼睛像是在享受室内飞出来的音乐声。
周雪洁看了他一眼,眼镜下面的目光里射出几分锋芒。
高志明像是突然恍悟,睁开眼睛,说:“是天使坠落十三号,号称世界上最恶毒的演奏曲之一,又被称为恶魔狂想曲。”
在这个世界上,自古以来,有这样一类曲子,好像是作曲家被恶魔附身了一样创作出来的曲子。
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