的感觉,会不会很欢乐?
于是,余生开始了淘课之旅。由于已经是五月份了,天气开始慢慢热了起来,所以大多数教室都是开着窗户,开着门的。
这让余生的旁听大业,好进行多了。
他只要在走廊侧耳一听,就能听清里面是在讲什么,稍微听一会就知道讲的有没有意思了。
不知道余生的这种大浪淘沙的行为,如果让那些讲课的人听到,会不会破口大骂。
不管怎么说,他们都能算得上,那个专业里面最顶尖的讲师了。被一只猫挑肥拣瘦外加嫌弃,很掉价不是?
余生好不容易,终于找到了一个讲历史的了。在门外听了一会,觉得还行,于是他便走了进去。
等他抬头一看上面的老师,就乐了。
这就是那个之前和苏老头碰到的那个小年轻老师。
余生在小年轻转过身的时候,十分不客气的跳到了讲桌上。不大的教室内,四十多个学生,齐齐的盯着余生。
余生不以为意,安然的在讲桌上趴下。不得不说,他还真会找地方。这个地方视野开阔,往下一看一览无余。
而且,这边开着窗户,那边开着门。过堂风刚好穿过这里,没有那种因为屋子里人多,产生的憋闷感。
余生倒是没憋闷,那个上课的小老师,倒是郁闷了。
他写完板书,看到下面学生的目光炯炯,以为学生们终于开窍了,知道他所讲的课乐趣所在了。
但是,当他一低头,看到趴在讲台上的那只猫之后。他就明白了,都是这只猫惹的祸。
可是,他又不能粗鲁的赶走它。因为这家伙刚才跟在苏老教授身边,看苏教授还挺喜欢这只猫。
打狗还要看主人,打这只猫何尝不是要看主人呢?
在这么多学生面前,他也不能不上课,温言相劝让这位猫大爷走远的。
所以,他只好硬着头皮,继续讲着他的课。
余生又听了一会,觉得脑子开始变得糨糊了。这和他在窗外听到的不一样啊,他在窗外听到的是类似于传奇小说里的东西,言语简洁流畅。
怎么到屋里,他说的东西就变成了半白不白,不时间杂着生僻词汇的样子。
莫不是这货还有自动切换语音模式的功能?余生他看着在讲台上侃侃而谈的年轻老师,又看了看讲台下面明显不太专心的学生。感觉他找到了产生这个问题的症结所在。
就是这货讲的东西,没有吸引力,不讨学生喜欢呗。
按照余生“前生”的记忆。尽管他那所大学,只是一个三流偏上的学校。但是那些老教授,讲课基本上都非常吸引人。
往往一个在书本上看起来很枯燥的东西,他都能给你讲出花来。而眼前这位,显然讲的不对。
当然,余生并没有那个水平,有想要指导这家伙的意思。毕竟水平差距在哪里。不过,余生想,旁观者清,最好能提醒一下他。不然这就是在误人误己啊。
正在讲课的于正清,刚开始看到猫趴在讲台上,没有什么动作,挺安心的。过了一会便不再注意它,能好好继续讲课了。
但是,他刚才瞄了一眼这只土猫。他吓了一跳,这东西正拿爪子碰他的教科书呢。
他暗暗着急,祈祷着这个小祖宗千万不要拿他的书,磨爪子啊。要知道,他那本书上,可是废了他好多心血,写了好多心得重点什么的。
可不是挠坏了,再换一本那么简单。
他只能边提心吊胆的讲课,边注意着余生的动向,打算一有不测出现的苗头。他就立马把书抢回来,管它是谁家的猫。
余生哪有于正清想的那么不堪了,磨爪子书才不好用呢。最理想的磨爪子的地方,还是刘阳寝室里的电视柜。木质不软不硬刚刚好。
只是不知道刘阳现他的电视柜后侧都是猫的抓痕时,会作如何感想。
当然,大家都这么熟了,就不要客气了。余生在心里无耻的想着。
余生在翻于正清课本的时候,也把他摆在一旁的教案拿过来看了。
像是小学老师检查作业一样审视着。
不过,他抱得心态不是小学老师检查作业的心态。而是,很是欣赏的态度,因为他能看出这个小伙子很认真,每个地方都做了细致的准备。
他之所以造成学生不爱听的情况,不是因为他不认真,而只是他因为过于认真,表述方式有问题而已。
说实话,余生看着他的书,不禁有些脸红。这让他想起了自己从小学开始,一直白白净净的书本。
据他回忆,历任教授他的老师,都说他很聪明,有脑子。但是却不用功。
那时余生不以为然,现在想来确实老师是对的。
如果他有这个小伙子,或者刘阳看书时的认真劲,说不定当年,他就不会险些连本科都考不上了。
余生摇了摇头,老家伙才喜欢回忆呢,他不想过多的想以前的事情,都过去的事了,又不能改变。
眼下的问题,是帮助这个小老师解决他的问题。