第269章 元力概论

，而是灭世之火，为了维系它的燃烧，终将世界万物燃尽。”

    学生们感到了深深的恐惧，他们都知道，魔人是要吃人的。至于恶魔，关于他们的传说还少吗。

    有学生弱弱地问道：“这个世界上没有恶魔吧？”

    ”哈哈哈~”李词笑道：“应该没有。否则我们要么已经在他肚子里了，要么正准备去他肚子里。”

    学生们都轻松地笑了。

    “教授，那我们在修炼元力时，应该注意些什么呢？”

    李词眨了眨眼，笑道：“我教的是《元力概论》，目的是让大家深刻明白元力是什么。至于怎么修炼，我可不负责。”

    “啊？”几个学生都遗憾的叫了。

    “好，接着说。现代科学研究表明，元力在体内输送时，是生物电。在催发它时，人体会分泌阿朵司马素，以此刺激力源……”电子屏上出现了人体的微观世界。

    接下来，李词从现代生物学、物理学、化学等领域，详细讲述了元力的吸收、输送、转化、储存、释放。

    这堂课仅有一个小时，但让陈暮深刻的明白了元力，受益匪浅。倘若他在外界，极难得到这么深入浅出的讲解。当初在四叶岛，他曾经请教过老杰克，结果这位9级强者对元力的讲解只能说差强人意，和李词的讲授可谓天壤之别。

    除了文课，还有实战课。

    演武场位于博系建筑群的底部，总共有两层，层高达到10米。

    这里是博系最有人气的地方，放眼望去基本上见不到空地，到处都是真人pk，有切磋的、有斗殴的、有群战的、有1v n的……在演武场的授课区，十来个低年级的学员围着一个教练，认真听他讲课。

    “‘悍力’是什么异能，有没有同学可以告诉我。”教练活动着他那健美冠军般的身躯，高声问道。

    看他在做准备活动，不少学员都怀疑这位教练是否想拿他们当沙包。

    学员们都不太敢出列回答这个问题，怕教练会找他真人pk练习。

    眼看教练开始不高兴了，陈暮鼓起勇气，出列答道：“拥有‘悍力’的人，虽然动作不够精确，但力量会比常人大的多。4级比常人强1.5~2.5倍，5级强3~4.5倍，以此类推，到了7级应该有了一个飞跃。在古代，‘悍力’者被称为大力士或者天生神力的人，由于‘悍力’是常态，即便异能者在放松情况下也具有大力，因此不少人并没有将‘悍力’者看做异能者。”

    教练非常满意的点了点头，他脱下了背心，露出了那身极富视觉冲击力的肌肉：“这位同学把《康斯坦丁之书》中的描述背了出来，还算答的不错的。我今天要讲授的，是书中没有的内容。”

    教练笑道：“在亚特迪斯学院，颠覆旧识就是荣耀！先自我介绍一下，我叫阿酷，具有7级‘悍力’。现在，我要颠覆两个关于‘悍力’者的重要观念。”

    “第一个观念：‘悍力’虽然力量强大，但是对细微动作的把控却不如常人。”教练拿起了一个复杂的剪纸，开始用剪刀修剪了起来，他动作即快又稳，不足两分钟就完成了，比常人快上了好几倍。

    学生们凑近一看，发现那剪纸裁剪的非常完美，一个个都倒吸了口冷气，阿酷教练真的拥有“悍力”吗？该不会是拥有“精确”，甚至是“天神之裔”吧。

    “第二个观念：7级‘悍力’的力量是常人的20~40倍。” 阿酷教练走到了一个直径约2米大铁球前，用单手将它轻松的举过了头顶，接着又像玩篮球似的，将它高高抛起。学生们吓的急忙倒退，眼看那铁球即将砸到教练的头，他又用单手将它接住，放到了一旁。

    阿酷教练拍了拍那铁球，大笑道：“这家伙有30吨，你们可以来试试。”

    有个学员忍不住上前，摸了摸铁球，惊叹道：“它有32.715吨……”

    这位学员有“探物”异能，可以分辨物体的准确性状参数。看到他这么说，所有学员都赞叹不已，这个重量，可不是40多个常人能抬起来的，阿酷教练的力量竟然远远超过了常人的40倍，难道《康斯坦丁之书》描述有误？

    “怎么可能？历史验证《康斯坦丁之书》是不会有错误的！”有几个学员不可思议的嚷嚷起来，这和家族长辈灌输给他们的观念有重大差别。

    他们嚷的声音很大，旁边一些修炼的高年级学员听到了，不屑的说了句“菜鸟”，然后接着练习了。

    阿酷教练解释道：“你们现在肯定很好奇，我为什么能做到这样。其实很简单，就是对于力量的掌握。”

    “和四系采用的元素之力不同，我参考博系收藏的修炼方法，创造了适合‘悍力’者的功法。力量也是能量，产生、储备、使用是很关键的问题。‘悍力’者平时都具有强大的力量，相当于汽车停着却不熄火，而且在制冷和听音乐，这是对能量的一种浪费。我现在将力量都收敛于体内的力源之中，平时的力量比常人强不了多少，到了需要的时候再释放，那瞬间的力量远超同级，同时我对身体的把控力在提高。现在，我开始讲解基本技巧……”

    这些话让陈暮醍醐灌顶，收益匪浅。不愧为亚特迪斯学院，博系的异能运用教练就具有如此水平和见解。陈暮在思考，归元真气是否需要根据异能改良。他对学院的收藏越来越好奇，心想今晚一定要去图书馆了。