但是总要学习一点基本技术吧,不然就落后了。龙逸峰可不想成为一个足球盲。随后,他还讲诉了他上一次关于足球的笑话和出的洋相,听得郭文杰哈哈大笑。
笑完之后,郭文杰根据自己练习足球的经验,把一些训练的小窍门教给龙逸峰,还亲自做示范。在郭文杰的指导下,龙逸峰逐渐找到了一些感觉。结合他自身良好的身体素质,联系了几遍以后居然做得有模有样。
郭文杰对龙逸峰这个学生非常满意:“不错啊,你的领悟能力还是非常不错嘛,一看就知道是经常锻炼的人。”在他看起来,如果加以练习,龙逸峰一定可以做得更好。本来和龙逸峰接触是因为她看到妹妹和龙逸峰发生了那点小摩擦,特别过来表示歉意。但是随着和龙逸峰沟通和一起玩了那么一会儿足球,觉得龙逸峰真的是一个非常不错的人。
看着正在聚精会神地颠着足球的龙逸峰,郭文杰说:“据说你篮球玩得非常好,有时间一起玩一玩啊。”
“篮球倒是从小学就开始玩了,要熟悉一点。要不我们现在就组一个队去球场那边玩两场?要说和你这样级别的玩足球吧,那简直就是小学生跟优秀大学生玩智力游戏了。”说到篮球,龙逸峰倒是找回了一些自信。否则的话,在郭文杰这么优秀的男生面前,他都觉得自己矮了一节。
“呵呵,好啊。你这边还有人吗?我认识的基本上不太会玩篮球。”一般情况下,要去球场上玩或者挑战其他正在玩的人,至少也需要三个人组成一个队才行。
两人决定以后,龙逸峰叫上对足球也不怎么熟悉的高雄林,向蓝球场上走去。拼郭文杰的人气,在校园的每一个都是吃得开的。他人刚到球场上,就有好几波熟人在那里玩半场对抗。他们选择了一波水平较高的,在那里等待接替。
半场对抗一般都是每一方三个或者四人,打几个球看双方约定。今天龙逸峰他们选择的这一个半场玩的是五球下场,既是哪一方先得五球就算是胜利的方。
龙逸峰他们大概等了五分钟左右,终于有一方下了。按照规矩他们还要等另外一个队先上。不过在场的都是郭文杰的同学和蓝球友,看着他和龙逸峰他们这一组过来,遍客气地让他们先上。因此,郭文杰、龙逸峰和高雄林这一组就上场了。三人之中,高雄林各自最矮。而且龙逸峰也知道他一直打后卫的位置,这一次也由高雄林担任控球后卫。郭文杰打他最熟悉的中锋,负责内线。龙逸峰负责协调,相当于得分后卫。实际上三人对抗游戏对位置的区分并不那么明显,讲究的是临场反映和团队协调。
高雄林持球,把球发给龙逸峰,对方一个高个前来防守,龙逸峰把球传给郭文杰,郭文杰熟悉地在跨上连续运球,躲开对方飞扑过来的防守队员,轻松篮下入网,龙逸峰他们一方先得一球。高雄林又发球,先传有空位的郭文杰,郭文杰像内线推进,收到对方夹击防守后,分球给右角三分线附近的龙逸峰。龙逸峰拿到球后,稍稍后退,咱在三分线上投篮,防守方救场不急,篮球高高飞向篮圈,空心入网。
对方看到龙逸峰他们一上来就连得两球,进一步加强防守。这次由郭文杰进行进攻,篮球偏离篮筐,不中。灵活的高雄林成功抢到前场篮板,补篮得分。连续三球,三人的配合逐渐模切,拿到球的龙逸峰晃过防守球员,面对对方协防的大个子,急停跳投,篮球应声入网。应当了场下的掌声和欢呼声。这时,有一些女生围了过来,大部分都是郭文杰的粉丝。看到持球的郭文杰,有人喊起了加油。收到鼓舞的郭文杰躲过防守,从篮框下穿过,翻身后仰跳投得分。
一场下来,对方一份未得。龙逸峰方的胜利以引来,观众的喝彩。不过龙逸峰他们这一组并没有太大的欢喜,五球下来,他们仅仅是热了一个身而已,都还没有经历过太大的对抗。看到这个新组合的强大实力,场下又有三个人集结成一个小组,上来挑战。