允常的用意,答应允常一定要好好教授,只是要循序渐进,允常心中满意。
藤铃到学馆看望的次数明显多了,差不多三两日就要去一次。王子练功的时候,她就和大家闲聊一会,倒也颇为和谐,大家慢慢习惯了,若是藤铃几天不来,大家反倒觉得少了什么。但是,范蠡感到内心有些惶惑,他是个敏感的人,看得出藤铃眼中的迷恋和柔情。所以他有意识的和藤铃保持距离,却总是逃不过藤铃的视线。
在范蠡的心中,藤铃无疑是个漂亮而高贵的女人,她的身上有一种成熟女人特有的韵味,那种带着隐隐期盼的眼神具有一种让年轻男人无法抗拒的力量。可是,范蠡明白,藤铃是大王的女人,是王子的母亲,跟他范蠡没有任何男女私情的瓜葛,不会有也不能有,所以他只能装着什么也看不见。
树欲静而风不止,范蠡想要逃避,可是有些事是逃也逃不了的。
这一天,藤铃带着女儿婉玉来到学馆,无意间和王子师彭寿、范蠡等人谈论起诗书礼易来。
藤铃笑道:“本宫早前并不知道何为诗书易礼,后来父亲接我回府,略受教诲,才知道小时候传唱的许多歌曲原来就出自《诗经》,因此对此也略知个一二。听说范先生曾有名师指教,对史书易礼颇有研究,不如请范先生给大伙上一堂课,就讲一讲《诗经》吧,本宫也好长长见识。”
范蠡:“卑职虽然学过这些,然而学的并不透彻,在王子师彭先生面前只是个小学生而已,王后何不请彭先生讲一讲。”
彭寿忙道:“范先生学富五车,彭某已有所知,何必过谦!”
藤铃笑道:“范先生难道想抗旨吗?”
范蠡:“卑职不敢!既然王后有命,卑职只好班门弄斧了。《诗经》书成于周王朝初期,为周朝史官尹吉甫编纂,至今大概有五百年历史。全书分为风、雅、颂三部分,收集宫廷乐官所做的歌词、各地诸侯国进献的歌词、民间流传甚广的歌词,为千百年以来的诗歌总汇,洋洋大观,雅俗共赏,因此不论贵贱,不分男女,对此颇为喜欢。”
藤铃用赞许的目光看着范蠡:“看你信手拈来,如数家珍,果然是满腹才学。只可惜本宫年龄大了,否则真该拜范先生为师,好好学习一下。”又转头对身边的琬玉道:“琬如,如今你可要好好学,免得以后和母后一样,像个睁眼瞎。”
琬如调皮的撅嘴道:“哼,母后说的倒是有理,女儿本来对《诗经》喜欢有加,何尝不想好好学习。可是就算女儿背个滚瓜烂熟,也只是囫囵吞枣罢了,里面的很多意思总是弄不明白,又没人给我教一下。哪像你的宝贝王儿啊,身边好几个老师呢!”
藤铃慈爱的看着琬如笑道:“是啊是啊,琬儿身边只有那两个老宫女可以教她,可她们也是个一知半解,母后又帮不了什么忙,琬儿只好自己用心了。”
琬如突然欣喜道:“母后,女儿倒是有个主意!”
藤铃:“哦?什么主意,说给母后听听。”
宛如看一眼范蠡道:“母后何不请范先生到宫里给我们上上课,女儿有好多问题可以向范先生请教了。”
藤铃面带难色:“这个嘛,不可不可!范先生在学馆担任侍卫之责,还要给王子上课,哪有时间去宫里上课。”
琬如嗔怪道:“哼,母后就是如此偏心,只知道关心你的王儿,却不把女儿放在心上!”
藤铃伸手把琬如揽到怀里:“我的好宝贝,母后对你和王儿一样心疼,且不可伤了母后的心!只是,你这个要求,让母后实在为难啊!”又转头看着范蠡道:“不知范先生有何见教?”
范蠡正在心里犯嘀咕,慌忙答道:“王后适才所言的确有理,卑职担负王子的侍卫之责,的确不好脱身。卑职倒是以为,可以请王女到学馆一同上课,卑职等人也可尽些教授之责。”
一旁的王子武师插话道:“侍卫长此话不妥!自古以来并无女子入读学馆规矩,况且学馆内皆为男子,王女贵为万金,置身其中大为不妥!”
藤铃沉吟片刻:“武师所言的确有理,王女不可过于抛投露面,否则有失体统。”
武师:“王后圣明!不过卑职倒是以为,侍卫长可以去给王女上课。侍卫长只需对其他侍卫安排好治安事宜便可,至于教授文武之事,我等两个老师也还可以应付。”
藤铃看着范蠡:“范先生以为如何?”
范蠡只好作答:“卑职听从王后安排”
藤铃思虑片刻:“王子正在学习范先生的功法,不可耽搁。王女想要学习,需要一位老师,本宫也不不能不重视。不如这样吧,范先生每三天去宫里给王女授课一天,如此可好?只是请其他诸位老师与侍卫多尽心了。”
范蠡犹豫片刻道:“卑职遵命。”其他人也纷纷应诺。
琬如开心道:“多谢母后,多谢范先生,往后我可以学习很多东西了。”
藤铃笑道:“好好好,母后如何拗得过你,算你赢了。”