听到这话之后,易凡便也不好在有所隐瞒,旋即将那一天发生的事情一五一十的讲述出来。
听完易凡的讲述,历史老师再次陷入了沉思。易凡静静的坐在一旁,等待着历史老师的回答。
过了大概半个小时左右,历史老师终于从沉思中清醒过来,而后看了易凡一眼,道:“你说的这种情况,应该是修真界所谓的夺舍。器物的上一代的拥有者在临死的时候,将一道元神打入器物当中,而后借助器物生存下来。当有人靠近器物的时候,便用元神独有的神识攻击,将对方击杀,而后夺取其精元,肉身,以达到夺舍重生的目的。”
“原来这就是夺舍!”听到历史老师的讲述,易凡终于想起一些典籍当中关于夺舍重生的记载。
夺舍是修真者独有的手段,当修为提升到很高的境界的时候,神识便可以凝聚在一起,形成元神。只要元神不灭,无论是本人受了多重的伤,都不会死去,当有人靠近之后,便以元神夺取其肉身,而后占为己有,达到重生的目的。
“不对啊,那人虽然击伤了我,却没有夺舍的意思,这其中究竟有什么差别?”忽然,易凡脑海之中灵光一闪,再次想到了在天子驾六当中发生的事情。
“老师,使用元神夺舍的人,大多数是阴险狡诈之辈,往往一言不发,便要下狠手,但我听我朋友说,他遇到的是一名如同帝王一样的男子,虽然手段狠了点,但也堂堂正正,难道这也是夺舍么?”想法一旦涌起,易凡便再也忍不住,开口问道。
“哦?居然有这种事,让我仔细想想!”听到这话之后,历史老师再次陷入沉思当中。
“不行,今天我的好好研究一番,说不得我的再次进入天子驾六之中一次了!”巨大的好奇让易凡心中的冲动再次涌起,在这一刹那,易凡便做出了决定。
“小凡,你等我一下!”就在易凡胡思乱想的时候,历史老师站了起来,而后走到一间房屋之中。
当历史老师再次出来的时候,其手上已经多了一个厚厚的笔记本,笔记本大概有五厘米厚,大小和a4纸差不多,纸张都已经泛黄。
来到易凡身前之后,历史老师将象棋推到一边,将笔记本打开。
笔记本一打开,易凡便闻到了一股淡淡的墨香,紧接着便看到一个个写的及其整齐的汉字,每一张纸的页脚都标有页码,虽然是手写的,但看起来给人一种书的感觉。
历史老师轻轻翻动纸张,当翻到一百零一页的时候,历史老师双眼陡然冒出一道光芒,而后伸手指了指,道:“就是这里了!”
易凡顺着历史老师手指的方向看去,便看到一行行整齐的字迹排列开来。
在这一页的最上面,写着“元神寄宿”四个大字,看到这四个字,易凡顿时一愣,道:“元神寄宿,这是什么?”
“元神寄宿,就是修真者将元神寄宿在器物当中,当有人靠近器物,或者想要占取的时候,便会激发其元神,从而出现你说的那种情况。夺舍重生,也是元神寄宿的一种!”
历史老... -->>
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