br />
四年的大学生涯,有许多度过的方式。
而燕大的学子们,选择用学习来充实自己。
因为……学习使他们快乐!
在他们眼中,学习并非是一种枯燥乏味的事情。
而是,就像升级打怪一样。
有一种一步步升级和突破自我的爽感。
尤其是时不时的考试和竞赛,更让他们从学习中获得了一种成就感。
用慕依雪同学的原话来说,就是他这辈子感触到的最美妙的一种感觉。
这种感觉,这他沉迷。
十天后
我可以十分负责任的宣布,极小模型纲领的第二问题,被我成功解决了!”慕依雪的声音逐渐高昂起来。
叮!
慕依雪脑海中传来叮的一声脆响,这是任务完成的提示声。
今天是12月4号,任务截止的时间是12月9号,提前了五天完成任务。
还有一点。
也是慕依雪早就注意到的。
既然系统认定任务完成,那就从另一种角度可以说明,慕依雪给出的有关极小模型纲领第二问题的推导过程是正确无误的。
有了这个机制,在一定程度上,系统可以为她提供一个纠错的功能。
因为一旦慕依雪的推导过程是错误的,那么系统并不会显示任务完成。
虽然系统不能指出慕依雪具体错误的地方,但起码,可以避免直接将错误的推导步骤撰写成论文,投稿发表。
打开系统面板,慕依雪视线直接落在最下方的支线任务上。
【支线任务:解决极小模型纲领第二问题(已完成)
任务时限:六个月
任务奖励:推理论证+5可领取)】
点击领取,慕依雪感觉一股暖流钻入大脑中,思维瞬间变得清明许多。
解决极小模型纲领第二问题,这可是一个具有极高分量的研究成果。
尤其是在双有理几何的极小模型方向,称之为里程碑式的成果都不为过。
有这样的研究成果问世,是让慕依雪登上国际舞台的一个契机。
甚至说不准,还能国际数学界的边缘位置,占据一席之地。