第五十五章 开始

    中午十二点之前，历经三个小时的艰难抉择，他们也先后选定了题目。

    就如慕依雪之前所预料的那样，十五支队伍，没有一支队伍选择C题或者F题。

    倒是A题，除了他们这支队伍，还有另外四支建模小队，同样选择了该题。

    这是赵亮打听了一番后，才得到的消息。

    慕依雪对于这个结果，并没有感到意外。

    除却C、F这两题外，剩余四道题目，确实只有A题更像是一个数学问题。

    而一般队伍中负责建模任务的，大多是数学专业的学生。

    当然在心里，会倾向于这种题目。

    不过，A题虽然乍看起来只需要公式推导便可以一路畅通无阻的搞定，但实际上，毕齐在钻研了几个小时后，却发现这道题目暗藏杀机。

    A题的主题，是电磁波。

    并且，还不是普通的电磁波。

    而是电磁学中一个相当高端的一个分支——海洋电磁学！

    这个研究领域很高端，同样很冷门。

    在国内，很少有高校开设这个专业，相关的研究成果很少。

    想查文献，只能看国外的全英文文献。

    幸好，慕依雪只是需要其中一部分的内容知识，即电磁波在海洋中运动形态和规律，因此还不算太过于麻烦。

    当然，这个不麻烦，是对于她而言的。

    数学和物理本就为理科中最具代表性的两门科目，所谓触类旁通。

    慕依雪的数学天赋如此之高，物理天赋同样不会差到哪去。

    海洋电磁学慕依雪没学过，但不妨碍她现学现卖。

    三个小时，慕依雪阅读了几十页书，看完四五篇专业文献，便将电磁波在海洋中的运动传播规律理解的七七八八。

    “开干吧！”

    慕依雪搓搓手，迅速进入状态。

    A题共有三问，毕齐现在攻克的是第一问。

    题目需要慕依雪建立一个海洋信号反射的数学模型。

    在汹涌的海洋中，反射比平静的海面上的反射减弱。

    同时由于海洋湍流将影响海水的电磁梯度，改变海洋的局部介电常数和磁导率，以及反射面的高度和角度，所以汹涌的海面比平静的海面更加难以构造模型分析。

    命题组的人为了加大竞赛难度，让考生选择的研究对象当然是汹涌的海面。

    一个汹涌的海洋，其中浪高、流速和频率变化很快，波的传播方向也可能改变。

    慕依雪暂时将浪高、流速、频率设定为三个初始参数。

    并以这三个公式为基础，慕依雪画了一幅海面电磁波反射示意图，利用几何和微分的知识进行公式的推导。

    进入自己最擅长的领域

    一行行的公式，由慕依雪的笔尖落在草稿纸上。

    【￡=Rsin(π/2-△-φ0)/sin(φ0)，则φ0=arcsin(Rsin(π/2+△)/R+h0)

    S=∫(Pout，Pin)√1+(dy/dx(x))^2dx

    x=(R+z)cos(π/2+α-θ')，α∈[0，2θ']

    y=(R+z)sin(π/2+α-θ')-R

    …………】

    慕依雪一直埋头计算，甚至连午饭都没时间吃。

    转眼间，时间来到第... -->>
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