蔡元培是清光绪十八年(1892)进士,曾任翰林院编修,是体制内前途远大的有为青年。后受甲午战争、戊戌变法影响,转而投身革命,组建光复会,成为驱除鞑虏的排头兵。1905年同盟会成立,光复会并入其中,他又担任同盟会上海分会负责人。无论从家庭出身,还是革命经历,蔡元培都可以说是同盟会里响当当的人物。论资排辈,蔡元培绝对有资格进入内阁,担任排名靠前的某部总长。
但内阁就那么十几个位子,你占一个,对别人来说就少一个;你占了前面的位置,别人就只能往后排。既然蔡元培必须要进内阁,大家自然希望他能往后排排,让出前边的空位。而且蔡元培这些年兴办教育也确实声名显著,担任教育总长名至实归。当下大家齐声赞道:“展堂兄说的没错,教育总长一职非孑民兄莫属!”
蔡元培却道:“诸位抬爱了,蔡某实在愧不敢当!依在下看,当今中国最合适担任教育总长只有孙百熙,蔡某不才,愿意主动请缨,在教育部帮忙做些拾遗补缺的活儿。”
众人这才想起西边还有一位大佬需要安抚,就凭他在奕劻、袁世凯两届内阁担任学务大臣,师徒手中掌有四川、陕西、山西三省之地,新成立的中央『政府』中就肯定少不了他,而且位置不能太低。这种在中央享有大名、在地方占有实利的人物,大家谁都不愿意得罪:因为他们在『政府』决策中往往占有很重要的话语权,他们或许不能帮你办成什么事,却可以轻而易举地让你办不成什么事。所以一时间都有些失声。
孙中山自然记得他派冯自由与孙元起达成的协议,此时笑道:“孙百熙担任教育总长自然是极好的,不过孑民兄也是众望所归。好在孙百熙目前还担任四川总督,一时半会儿脱不开身,所以他可以挂着教育总长的头衔,在四川处理地方政务;孑民兄担任教育次长。在中央『政府』全权处理教育部的相关事宜。如此一来,就可以两全其美了。”[]重生之大科学家275
“总长取名,次长取实?逸仙兄的这个方法好!”众人又齐声赞颂,旋即趁热打铁问道:“对于其余各部。逸仙兄又有何高见?”
孙中山却顾左右而言他:“刚才教育总长、次长之说,不过是孙某私下建议而已。如今中华民国临时中央『政府』尚未成立,孙某不过是一介普通公民,怎么敢胡言『乱』语,将各部官职私相授受?”
陈其美道:“孙先生自青年起矢志推翻满清,数举大义;在海外奔波劳苦一十六年,备尝艰辛。如此劳苦功高。被推举为大总统乃是水到渠成、名至实归。现在拟定各部总长、次长人选不过是未雨绸缪,怎么能说是私相授受呢?”
孙中山摇了摇头:“名不正则言不顺,言不顺则事不成。临时中央『政府』虽是过渡『性』机构,但作为未来『政府』的雏形,关系匪浅,不可马虎从事。孙某个人愚见,组建临时中央『政府』的第一步是以筹委会名义致电各省,请各省尽快派代表到上海商讨筹组临时中央『政府』事宜。考虑到时间紧迫。有些省份非常偏远,一时难以赶来,只要两省以上代表到会即可开始讨论提案。最后讨论结果交全体代表通票通过即可。”
浙江都督府代表姚桐豫立即问道:“那各省代表名额如何分配?”
在西方实行议会选举的国家,议员名额分配方法多种多样,很多是根据各行政区的面积大小或人口多少来分配的。如果按照这两种方法来分配的话,浙江都会很吃亏。
孙中山道:“全国二十二省区,每省都督府和咨议局各派代表一人出席会议,投票表决时则每省一票,超过三分之二的代表与会则投票有效,与会代表三分之二票数赞成则议案通过。”
“好!”
“同意!”
“赞成!”
在座的十有七八都是江浙人士,这两个省虽然人文昌盛、经济发动,却面积狭小。对于每省一票的建议自然大加赞同。
陈其美马上起身道:“既然大家都赞同孙先生的提议,那敝人这就通电全国,定在10日之后在上海召开各省都督府代表联合会议,商议临时中央『政府』的组织机构和各部人员。”
蔡元培也站了起来:“我和你一起去。”
就像刚才蔡元培自己说的,他赶到上海主要两件事:欢迎孙中山归国,替孙元起求援。如今人也见了。话也说了,第一件... -->>
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