第三章.朋友（2）

出，却不贪图回报的情谊。想成为真正的朋友，这些缺一不可。”

    “可是，海伦跟我不在一个学校，我们充其量只是‘队友’吧？”露华听着这些词组觉得脑子懵懵，只好化繁为简继续举例，“我知道，跟海伦比赛可以提升很快。可是如果不打球，一周和她说不了几句话，为什么她是我的‘朋友’，而朱莉不算？”

    “大小姐，我认为我们的讨论已经偏向了精神层面的……认同感。现在说给你，也许你还无法领会，朋友看重的是心灵上的契合，而不是相处时间长短。”路德冲她露出招牌微笑，用帕瓦罗蒂的唱腔深情地朗诵着，“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。”

    露华闭了闭眼睛：“这是荷麦说的吧，谢谢你。但我问的是——什么样的人可以称为朋友？或者，怎样区分朋友和邻居、同学、队友、同事之间的关系？”

    路德没有直接回答，而是再接再厉举例说：“在古老的中国，秦汉年代，有一个人叫季布，他是个为人仗义、信守诺言的君子，有个成语叫‘一诺千金’，就是因他而来的，不认识他的人也会听说他的名声而信任他，每个人都想要结交季布这样的朋友。

    “邻居、同学、队友、同事，这些人都可以变成‘朋友’，但友谊是什么样，取决于结交的朋友是个什么样的人，你们的气场合不合、精神层面是否默契，等等。

    “一个优秀的朋友，能与你分享几乎整个世界，这样的好朋友是可遇而不可求的。大叔认为，海伦娜·沃森不错，大小姐应该珍惜同她的友情。”

    路德最后挤挤眼，总结道：“学生手册我看过了，别在意。就算站在整个世界的对立面，只要你自己问心无愧，你就不会没有朋友。”

    “路德……跟你这番对话让我觉得，我不如找个雕像去一吐为快。”完全被绕糊涂的露华拾起读本和空杯子，拂袖而去，“‘讨论犹如砺石，思想好比锋刃。两相砥砺将使思想更加锐利。’现在我可以给这句话加上个前提，那就是——找个正确的对象。”

    路德笑着站起来，顺口问：“大小姐，你住在东京的时候，有没有‘朋友’？”

    “有共同爱好、相互理解、认识挺长时间、总是一起玩，在4到6岁算是朋友吧？”露华准确的理解力和记忆力让路德有些惊讶，“……应该，有一个吧。”

    “真的？！”路德大惊，连忙追问，“男孩女孩？名字呢？你们是怎么认识的？现在你们还有联系吗？”

    露华扯了扯眼皮：“男生！其他不告诉你！”

    路德哈哈大笑，同时松了一口气。他刚刚发现了一件有趣的事情，可以让他的这位小朋友说很多话，也是能令少年老成的大小姐表露真实情绪的最佳方法：在同她探讨问题时拼命把话题扯歪。

    之后几年，每每露华在功课上遇到疑难时，抱着干脆多学几句谚语的想法去请教路德，结果往往是路德妙语连珠，她的脑细胞死伤无数，原本的思路更不知埋到了哪个犄角旮旯里。

    也多亏路德如此不着调，让露华养成了遇事先自己思考解决方法的习惯，但这段关于朋友和友谊的讨论，露华却一直记忆深刻，随着年纪增长，见到越来越多的人，当作标尺加以区分。

    （第三章待续）