第四十三章 大历史课

    “大家好，我是李清。”

    “你们的大历史代课老师。”

    “我简单介绍一下自己，但我相信，你们其中有些同学已经认识我了。”

    “我是在五年前获得的府学后学位，刚加入纳波湾中府任职，主导术科研究。”

    “老师我呢，最擅长的，是神经源系统研究。”

    “你们看，我现在脖颈和肩膀之间的这些像纹身一样的，就是我自己创造的神经源光脑系统。”

    “我跟你们说啊，这个系统，跟过去芯片植入系统一样，能够让我们的视网膜成像，受到数据化的增强现实变化。”

    “但如果跟芯片植入一样，那么这个系统，就不会被评为二级术科宝具，更会被禁止。”

    “你们老师我的这个系统，真正好用的地方在于，虚拟实境的小范围领域实体化。”

    李清老师站在大讲台上，面前斜向上坐着三百多位同期入学的新生。

    这些新生，都需要学习达姆兹尔文明的大历史课，这是纳波湾中府对于每一位学生来说，都是必修的课程。

    很巧合的，原本大历史课的老师，因私外出了。

    于是乎，初来乍到的李清老师，很自然的就被请来代课，并且讲得有模有样。

    这不，刚刚开始讲课，就直接掀起自己的长发，露出了自己的背颈，让所有学生都看向那个神秘莫测，闪烁着金色光华的纹路。

    李清老师说这是二级术宝随身神经源光脑系统，但学生们觉得，这明明就是纹身。

    没想到呆萌的李清老师，居然有那么性感的纹身。

    “哇哦，好喜欢。”

    一位双眼放光的男学生看完李清老师的背部纹身一般的术宝，简直要迷醉了。这个老师，真的是集美貌与才华于一身，还带有浓浓的神秘感。

    “你看，戴尔基又发花痴了！？”

    两眼放光的男学生原来是戴尔基，这是他的老友又再次讽刺他。

    “天天这样的啦，一见到李清就发傻，我都不知道他们家以后怎么办。生了那么一个独子，傻不拉几的。”

    另一位老友满脸鄙夷，觉得戴尔基没出息。虽说他也好喜欢李清老师，那个背颈的纹身般的术宝也是酷得不行，可对于勋贵之后而言，那么明显的发花痴，真是，真是只有戴尔基敢这样。

    “切，你们两个懂什么！现在我就是李清老师的头号粉丝了！这叫老铁粉！你们闪一边去！”

    戴尔基显然被两位老友打扰到，一脸的反向嫌弃，还真的作出驱赶的动作。

    “丘！”

    “哼！”

    两位老友不跟戴尔基一般见识，直接撇过头去。

    场上李清老师继续说着，场下大家继续讨论。

    “星辰大神，你以前上过大历史课吗？”

    苏晓晓此时坐在星辰的旁边，有些走神的看着今日换了一身崭新校服的星辰。

    不知道是不是从庞大海那里学来的叫法，现在苏晓晓也是开口闭口都是星辰大神。

    “我没上过呢！第一次听。”

    星辰此时穿着着红色高领贵族校服，繁复的锁扣，精致的金色镶边，洁白的手套，配上印有纳波湾中府五个字铜牌的神秘黑腰带，确实像极了贵族公子。

    “哇塞，真的吗？啊，也是，毕竟星辰大神你不是在达姆兹尔长大的。”

    苏晓晓听到星辰的话语，先是一吃惊，尔后突然回过神来，星辰是星光魂灯文明来的人，而且是仅剩的火丁族人。

    “嗯。”

    星辰仿佛因为苏晓晓的话引动了某些哀伤，情绪稍稍低落了几分，但仍旧在认真的听讲。

    “啊，对不起，星辰大神，我不是那个意思。”

    苏晓晓仿佛又突然醒悟了什么，觉得自己的话正好反过来想，就是你不是我们这边的人，所以就什么都不懂。

    因为这种醒悟，苏晓晓突然内心苦楚，想要解释，却不知道该怎么诉说。

    “没事的。”

    星辰仿佛也在这一刻理解了苏晓晓的某种心下的纠结，于是回过头去，看着坐在自己旁边，一脸紧张的苏晓晓的双眼，温声的说到。

    “谢谢，我刚才不是故意的。”

    苏晓晓听到星辰的话，心下松一口气的同时，又莫名的在心底升起一股心疼。那是一种体会到孤身一人，异国他乡上学的某种伤感。

    “听讲吧！”

    星辰这次没有多说话，就是恬淡的笑了一下，然后示意苏晓晓认真听讲。

    “嗯，好！”

    苏晓晓听到星辰的话，乖巧的点头。

    “那么，讲完开场，我们现在来讲一下这节课要学的相关内容。”

    “这个内容，就是达姆兹尔文明，历史以来的几次大事件。”

    李清老师在展示完自己的科研成果后，也没有真的展开术宝的作用给学生们看，而是直接转入了课程的内容之中。

    “首先我们需要先有的一个概念，是整个达姆兹尔文明之中，统共发生过六件大事件。”

    “其中，内乱有三次。分别是，机器人叛乱，克隆人反抗，以及变种人造反。”

    “而星系间战争，则也三次。分别是，灵鬼侵略战，自然人起义，美丽奇星系讨伐战。”

    “这六件大事件，每一件单独拿出来说，都能够讲上个一百年的时间。”

    “毕竟，这六件大事件，每一件的持续时间，最少都在一百二十年。”

    “那么，为了让大家能够在短短的三个月内，学完这六个你是事件，我们就会用课堂讲解，亲身体验，以及课后追读，三个维度去学习这个大历史课。”

    李清老师一边展示着传统讲课的图文结合案例，一边示意众位学生记录课堂笔记。

    跟历史上，教授都要用投影教学不同。如今的达姆兹尔文明，每一个课堂之中都会配备全息影像。

    这些全息影像，除了展示图文信息，还会动态的实时与教授互动，去更生动的展示教学内容，让学生们更好的理解和体会。

    可视化发展已经极度发达的当今，除了极度偏远的地区，基本上所有学院，都能够拥有跟纳波湾中府一般无二的教学设备。

    那为何纳波湾中府还是全联邦最高的中府？

    原因自然就是师资和教学办法，也就是老师的学术术养和能力，以及提前量的高强度基础教育与学术科目结合的学习方法。

    这种方法的优势很明显，比如说现在。

    李清老师，就开始在用自己的术宝，将整个大课堂，纳入到自己的虚拟实境领域内。

    只见一阵突然从李清脖颈背后发出的金光闪过，整个大课堂仿佛被瞬间推平，刹那间就消失得无影无踪。

    与之对换的，是突然出现的一大片平原地带，已经突然出现的种种历史事件的重演。

    “哇！！”

    “好酷的飞机！”

    “呀，机器人杀手来了！！快跑！”

    “啊！！那个人怎么会喷火！”
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