第302章旅行第一站——锦城

bsp;   “哦哦，那你辛苦了，一会儿赶紧去吃饭吧！今天的饭菜还挺丰富的。”5599

    苏禾笑呵呵的说道，说完之后像是想起了什么又问了一句，“对了，你现在是在哪个班啊？我感觉我一直都没怎么见过你。”

    “小八班，现在在小八班。”

    “哦，好的！那你现在这里看孩子，我先去食堂了。”

    苏禾冲对方挥了挥手，然后才进了食堂。

    主要是她吃的差不多了，进来洗碗然后先去教室。

    果然，整个幼儿园里最让她有归属感的还是教室里。

    现在也才五点半，等到演出开始还有好一会儿呢。

    另一边，莫谌是因为有个临时会议，实在是推不掉所以只好让苏禾自己回去了。

    发完消息还没等他打个电话过去，秘书这边就来催了。

    没办法，就只好先去开会，结束之后再打吧！

    不过，莫谌开着会的功夫还一直盯着手机，苏禾一般不会打电话过来，他特地把手机调了振动。

    苏禾发消息来的话，手机就在桌面上他也能第一时间看到。

    但是等了好大一会儿，信息才传了过来，而且还只有一条。

    一条就一条吧，至少他女朋友还记得回个消息。

    不过，明显是他高兴的太早了，等他再十几双眼睛的注视下拿起手机来看，看到内容的时候差点没冲动的直接打个电话过去了。

    对面信息就几个字，【晚上要看演出会晚一点回去！】

    演出？

    什么演出？哪里的演出？

    男的女的演的？

    晚一点？

    那是多晚？天黑吗？还是半夜啊？

    苏禾就是简单几个字就说完了，莫谌在这却是心慌慌的不行。

    总算等到会议结束了，还没等人走光呢，莫谌就迫不及待的打了个电话过去。

    电话拨过去，过了好一会儿才听见那道熟悉的声音，“喂。”

    “禾宝，你要看什么演出，在哪里看，和谁一起看？晚点回来是多晚呐，要不我现在来找你？”

    苏禾一接通，莫谌就噼里啪啦的把自己会议时想了半天的问题全给说出来了。

    然后，最后还来了一个试探的话。

    对面的苏禾听了之后也是有些头疼。

    她就知道会是这样，但是不跟他说的话，他后面回到家发现她不在，铁定能把她的手机打爆了。

    “就只是幼儿园举办的一次演出，而且看得都是学校的老师。晚会六点半开始不知道什么时候能结束，你要来的话也可以，不过我提前说好，表演的看得都是一群女老师，你确定要来吗？”

    话筒对面声音空了空，隔了一会儿才传来莫谌郁闷的声音。

    【那我还是不去了……】

    “乖啦！你自己在公司好好工作，一会儿先去吃饭，等我结束了打电话给你，到时候你来接我好不好？”

    【好，那你自己玩的开心一点，记得吃饭！结束了记得打电话给我，不然太晚了我不放心你一个人。】

    “好啦好啦！我知道啦！爱你爱你，么么哒！没事我就挂了，明天幼儿园比较忙，我还得去帮忙呢！”

    【我也爱你！记得打电话了，拜拜！】

    苏禾挂断电话，重新回到教室，不过脸上的笑意却是收不住了。

    就是里面再忙着的刘老师和晏老师两个人都看出来了。

    “小苏这是去给男朋友打电话了？笑的这么开心，看来是感情很好了。”

    刘老师在一边打趣式的问道，倒是让苏禾有些害羞了。

    刘老师早上一进来，就把两个小家伙分开了。

    现在正是上课的功夫，刘老师去了隔壁班上课，而晏老师今天也是大早上就来了。

    在隔壁班老师上课的功夫，两个小家伙隔着整个教室坐在斜对角的位置。

    苏禾找了把椅子坐在夏末一的边上，也算是监督他上课不要捣乱。

    另一边晏老师则是坐在凌皓翔的边上，这家伙比起夏末一来更难搞，晏老师直接自己监督着。

    龙老师去取兼餐了，正式上课就相当于有两个老师在下面看着，主讲老师在上面讲。

    “中八班的小朋友们，你们有人见过我，知道我是谁吗？”

    话音刚落，就听见有叽叽喳喳的讨论声出来了。

    隔壁老师拍拍手，示意小朋友们先安静下来，然后才又接着说道：“嗯~我刚刚听到有小朋友说出我是谁了，不过为了有些不知道我的小朋友，我就做自我介绍好不好？”

    这次是小朋友们统一的回答声：“好……”

    “好的好的，我感受到小朋友们的热情了！我呢，是中七班的老师，小朋友们可以叫我张老师。”

    “那现在小朋友们看看我面前的屏幕上放的照片，你们有谁知道这是什么东西吗？嗯……我们现在请会举手的小朋友来回答好了！”

    张老师指着面前显示屏上的烟花图片，开始进入课堂主题。

    然后就是请小朋友回答互动的环节，“炮仗”、“鞭炮”、“火炮”、“火花”……

    各式各样的回答，但是小朋友们没有人准确的说出‘烟花’两个字。

    张老师又开始引导小朋友们观察，“你们看刚刚又小朋友说这个像一朵花，老师也觉得挺像的，不过这个花好像和其他的花不太一样，你们在仔细想想自己有没有见过它呢？”

    后面又简单提问了几个人，见还是没人知道他的准确叫法，张老师就开始慢慢引导小朋友们说出这个词。

    “是烟花！我们家过年的时候就会放，有的时候还会看别人放的！”

    得到这个回答之后，张老师立马反馈回去，然后开始进入绘画的主题。

    “老师这里呢，有黑色的卡纸，还有很多不同颜色的油画棒，那我们刚刚看过这些烟花了，那小朋友们想不想自己画出这么漂亮的烟花呢？”

    “想~”

    然后，张老师进行了一次简单的示范，又请了几个小朋友上来亲自试了试。

    调动起幼儿的兴趣点之后，张老师开始分发材料，每个小朋友一份，然后请他们按照刚才看到的，或者是自己知道的，开始在卡纸上发出自己的烟花。

    这时候张老师就开始一个一个的检查过去，看到不会的在耐心的教他们应该怎么做。

    分发材料的时候，苏禾就站起来跟着一起发，小朋友们绘画的时候，她也在后面转着看他们的成果。