第187章实习总结

时候看是你们的笑脸多，还是我的笑脸多，好不好？”

    苏禾说完之后，一群孩子就兴奋了回答道：“好！”

    “那现在，我们先试验一次，不会的小朋友要认真看着老师是怎么玩的，不过，你们不能跟着我走，要自己走自己的，停下的时候要和身边的人保持距离哦！”

    苏禾再次强调了一遍规则，然后在小朋友们都同意点头之后，苏禾就喊了一声，“准备……游戏开始！”

    然后，乔语绯就配合的弹起了钢琴，最开始的时候，乔语绯故意放慢了节奏，由苏禾在一群孩子里面带着她们一起唱。

    帮她们掌握基本的节奏，并且带着她们唱，使他们更熟练，并且不跑调的时候跟着苏禾大胆的放声唱出来。

    刚刚的课只是教完的话，现在这阶段就是带着复习，强化她们的记忆。

    而且苏禾以游戏的形式来做，歌曲复习完了，一群小朋友之间的距离也拉开了，到时候就可以直接在原地开始舞蹈课程了。

    不过，最开始的时候，这群孩子明显还没有听明白游戏规则，一群孩子就老是围着苏禾。

    苏禾怎么走的，她们就会跟着怎么走，一时之间就会有一小圈一小圈的围在一起。

    乔语绯给足她们反应时间，一直在变化节奏的弹着，然后，苏禾那边也开始了她的演戏之路。

    对于一群孩子的跟随，苏禾早就已经想到了，所以刚开始只是让他们熟悉唱歌就走，不唱歌就停这一点。

    然后，等他们熟悉这一点规则之后，才来纠正她们非要跟着自己的行为。

    见她们一直跟着她，苏禾假装生气的对围着她的小朋友们说道：“过去，过去，不要跟我走一起，你们全围着我游戏就输了，我没有小笑脸也不给你们发了。”

    这话之后，减少了一部分跟着的人，后面苏禾就开始刻意的向边边角角走去。

    反正就是那里的空间大，人又少就往哪里走，然后一部分孩子就有样学样的，开始往边边走了。

    第一次乔语绯变换着节奏的整体弹了两遍，一首歌中间有两次间奏，所以，整首歌弹下来乔语绯就换了五次节奏。

    不过，苏禾说了第一次就是实验，所以两遍就结束了。

    “好了，玩了一次，我发现有小朋友就是喜欢跟着我，而且有些小朋友是哪里有人就往哪里去。

    这样是不对的，你们看就像她，她就听懂老师说的游戏规则了，而且就她身边四周的人都离她有点距离。

    虽然是实验，但因为她做的特别好，所以老师决定奖励她一个小笑脸，你们如果也想要的话，那一会儿就要好好加油了！”

    苏禾特别奖励的是一个中班的小女生，苏禾之前没有教过这孩子。

    这次会特别提到她，还是因为从一开始游戏的时候，就发现这孩子不想别的孩子一样跟着她，最重要的是，苏禾觉得她玩游戏的很认真。

    更重要的是她一直都沉浸在游戏中，玩起来很不注意周围的情况，而且其他的孩子也不知道是不是故意的。

    不管是怎么走都会绕开她，所以停下来之后，就显得她所在的地方特别的空。

    如果问为什么给她奖励的话，那只能说是苏禾觉得这孩子应该多点关注，所以就当着其他孩子的面给了。

    小笑脸发完之后，苏禾就发现这小女生脸红了，其他的孩子则是羡慕的看着她。

    总结过后，苏禾示意乔语绯，然后就着现在的位置，直接就开始了正式的。

    这一次苏禾特别让乔语绯连续弹三遍，后面结束就差不多可以直接开始了。

    但是苏禾还是想多了，这群孩子脑袋瓜都还是挺聪明了，苏禾全程看着他们的站位，其实才唱完一遍就差不多了。

    后面又唱了一半位置就已经合适了。

    苏禾当即就连忙示意乔语绯停止了。

    音乐一停，他们自然也就不唱了，所以一个个就跟个小木头人一样的站在原地不动了。

    “好的，现在我看谁站着没有动，我走到谁面前，谁没有动的话我就发给她小笑脸了。”

    一说完，这群孩子立马站定的更加坚定不动摇了。

    苏禾拿了笑脸就开始一个一个的给她们贴。

    因为笑脸的表情不一样，颜色也有好多种，所以每个人贴的时候，苏禾都会特意挑着一些不一样的贴上。

    当然，图案没有学生多，不可能每一个都不一样，有些就会贴一样。

    这样有了的人就会开始找个自己图案一样的了。

    不过，因为苏禾先说了规矩，所以她们也只能暂时站在原地，看着他们周围的人头上的了。

    苏禾转了一圈，全部都贴了一个之后，就开始正式准备舞蹈课教学了。

    “好了，现在笑脸也有了，我们这个游戏结束了，那么所以的小朋友，就在自己现在的位置上坐下！”

    虽然不知道为什么，但是苏禾一说完小朋友们都乖乖的坐在了地上。

    见他们全都坐下之后，苏禾才又接着说道：“我们刚刚游戏走了好久，老师都有些累了。

    不过，我们又要学跳舞，唔……我想一想啊！想到了，今天的舞蹈我们就坐着学！”

    苏禾的课堂她希望的是那种趣味性多一点的，所以对于教学上面也尽量保持游戏化。

    正式课堂的前期做的工作结果还可以，但是接下来怎么学舞蹈动作才是最要紧的。

    苏禾的眼珠子转了转，突然把目光放在了一旁坐在钢琴椅子上的乔语绯身上。

    就在乔语绯预感不妙的时候，就听苏禾开始和学生‘商量’道：“你们看，刚刚小乔老师上课的时候，我是不是给你们一起学了。

    那现在我们上舞蹈课了，小乔老师是不是我应该和你们一起上啊？”

    得嘞！

    苏禾这么一说，乔语绯就知道这家伙多半又是有什么上课的‘小技巧’需要她当托了。

    所以还没等那群孩子起哄，乔语绯就认命的找了个就近的位置坐下了。

    她个头大，为了做动作的时候不会打到小朋友，也算是坐在这群孩子的外围了。

    然后，这个位子就像极了领头的，也是离苏禾最近的。

    “小乔老师坐在了你们的最前面，一会儿学起来的时候，你们一定要帮我监督她做的好不好。。

    当然，前提是你们自己都认真学了，才能发现小乔老师有没有做错了，对不对？”