方南三人顺利返回青山寨,胡筱雅、胡壮等人悬提着的心算是可以放下来了。
此时距离秋收已经过去一个多月时间,方南的一半学生已经离开青山寨到其他村寨教书,青山寨的第二批学生已经入学,最小年龄十二岁,最大年龄十四岁,老师是周磊和他的未婚妻朱巧梅。
周磊、朱巧梅还有离开青山寨的人都有事情做,剩下的人方南也给他们安排一件事情做——铸泥字。
方南的学生们还要继续学习,不过一半人在其他村寨教书,只能通过书籍来学习知识,方南将笔墨纸砚从外界带回来,就要抓紧时间编写书籍。
按照需求,方南需要编写军事、管理、医学、物理、化学等多个方面的书籍,最开始每本书籍要复印十本以上,等方南的学生的学生出师,每本书籍就需要更多份。
要是需要的书籍少,让学生们用手抄就行,需要的书籍太多了,方南便打算用活字印刷术批量印刷书籍。
印刷术是华夏国古代四大发明之一,正是印刷术的出现,让书籍知识变得相对廉价,易于传播。
印刷术最开始是雕版印刷,在一定厚度的平滑的木板上,粘贴上抄写工整的书稿,薄而近乎透明的稿纸正面和木板相贴,字就成了反体,笔划清晰可辨。
雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削去,就成了字体凸出的阳文,印刷的时候,在凸起的字体上涂上墨汁,然后把纸覆在它的上面,轻轻拂拭纸背,字迹就留在纸上了。
不过雕版印刷很不方便,雕版是一体的,一旦刻错了,整块雕版算是废掉。
到了北宋时期,活字印刷术出现,解决了雕版印刷的不便之处,相比于雕版印刷的固定字,活字印刷的字都是可以拆卸的,一般常用字都备有几个甚至几十个,以备同一版内重复的时候使用。
活字印刷无疑比雕版印刷方便很多,活字印刷也不止有泥活字还有锡活字、木活字、铜活字、铅活字等,以青山寨的条件来看,泥活字是最适合的,方南的学生们从学业结束到现在,基本上已经将泥活字印刷准备好了,就等着方南将书籍编写出来。
在方南编写书籍前,他将一些纸墨笔砚拿出来交给学生们,让他们稍微练习一下毛笔字,毕竟之前都是用木棍在沙土上写字,和写毛笔字还是有些差距的。
在学生们练毛笔字的时候,方南也开始编写书籍,书籍的内容都是自己脑海中的记忆。
以军事书籍为例,方南准备编写两本书,一本是兵法,一本是练兵。
前世里方南不是军人、军官,没有学过军事训练、指挥方面的知识,不过方南看过有关古代军事的杂书,也从电视剧、电影中了解一些近现代的练兵方式。
像《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《孔明兵法》这些有名的兵书,方南... -->>
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