p; 9月25日,星期一,多云有风。
经过昨天下午及晚上,断断续续的几个小时降雨,南粤的气温有了一个较大幅度的降温。
微风拂过,凉爽无比。
时处农历八月,校园内的几株桂花树,早已花开满树,浓郁无比的桂花香,就像一个黏糊糊甜腻腻的女朋友,让人有些受不了。
物极必反,也许就是这个道理。
说来也是巧,柳琦铭今天正好讲到了《桂花雨》这篇课文。
“孩子们,想象一下:这么美,这么香的桂花,飘飘悠悠地落下来,落在我们的头发上,落在我们的颈脖上。那将是一副什么样的场景,那将是一种什么样的体验?”
舒缓的音乐慢慢响起。
“接下来,咱们来模拟一下课文中的场景,现场来感受一下作者笔下的‘摇花乐’,有谁想来体验一下的?”
“唰唰唰~”瞬间立起了一只只小手。
“你,你,还有你。”柳琦铭随机点了两名小朋友。
“唉~”没被点到的小朋友,发出一阵叹息,好像自己错过了一个亿。
场景模拟很简单,柳琦铭就是那株桂花树,两名小朋友一左一右站在他旁边。。
从兜里拿出早上摘的桂花花瓣,悬于两名小朋友的头顶。
可台上台下的孩子们,等了好一会儿,柳琦铭手中的花瓣,却始终没有按大家所期待的那样,飘飘扬扬的洒下。
孩子们看着柳琦铭,柳琦铭看着孩子们,教室一时间进入静默模式。
班长何晓伟抬起双手虚握,前后晃了晃,然后压低嗓子喊道:“摇啊~快摇啊!”
班长不亏是班长,这反应速度真没得说。柳琦铭给了他一个赞赏的眼神。
有了班长的提醒,孩子们这才反应过来,原来“摇花乐”中的“摇”,也是这个乐趣的重要一环啊!
台上的两个小朋友,最先还不敢摇,因为这可是他们英明神武的柳老师啊!
没办法,柳琦铭只好朝两个小家伙点了点头,给了一个鼓励的眼神。
得到首肯后,两个小家伙尝试着扯着柳琦铭衣服,轻轻的左右摇了摇。两三片花瓣从柳琦铭的手中飘出,晃晃悠悠的落在他们的头顶,或者肩上。
两个小家伙又加重了一点摇晃的力道,果不其然,这次飘下来的花瓣多了许多,有一点“花雨”的感觉了。
掌握游戏规则之后,两个小朋友彻底放开了手脚。尤其是那个个子稍矮的小男孩,到最后居然挂到柳琦铭的手臂上。
为了照顾更多的孩子,这个“摇花”游戏,一直玩到了下课铃响。
呵呵,若不是柳琦铭一直在锻炼,并且取得了不错的效果,还真有点吃不消这么疯狂的摇晃。
效果还是挺好的,班上的孩子们都玩得很开心。
“孩子们,你们跟柳老师玩玩模拟的就好了,可别想着等下去摇校园里的那些桂花树哟!因为它们,可不像你们的柳老师这么强壮,一个不小心,你们就会把它们弄伤的。”
柳琦铭不得不如此提醒,因为有几个孩子已经跃跃欲试,正在小声商议着,准备等下这么干了。
……