俗话说,“没有规矩不成方圆”。社会有许多法则,传统有许多规矩,我们都是在这种环境中成长的,所以我们也是这样教育孩子的。但是,创造才是发展的根本,按部就班的传承,怎么能生出生生不息的创新发明呢?
我们通常是先教孩子学会规则,再让他按照规则来做。实际生活中,他可能会碰上更复杂的情况,他该如何应对?其实这时就需要他打破常规思维来解决问题。想让孩子拥有更聪明的头脑,更多向的思维方式,就要训练他的逆向思维。
案 例
二战期间,一对年轻的犹太夫妇带着五岁的孩子,逃亡到瑞士某个城市。虽然瑞士属中立国,但普通民众对犹太人并不持友好态度。夫妻俩费尽周折,仍旧没有找到房子安身。就在他们近乎绝望的时候,在一个不起眼的墙角边上,贴着一张出租公寓房的小广告。
夫妻俩抱着最后一丝希望,按照广告标明的地址找到了那幢公寓楼。房东看到他们是犹太人,并且还带着一个孩子,变得犹豫起来。房东以不招有孩子的住户为由,婉言拒绝了他们。
夫妻俩失望至极,无比伤心地拉着孩子慢慢转身离去。房东心中有点不忍,却也没说什么。小男孩一直默默地看着这一切,听着大人们的交谈。他一直不明白,为什么人们总要拒绝他们。忽然,小男孩挣脱母亲的手,迅速跑回门前。
房东还没来得及把门关上,就看到小男孩跑到了跟前,挺着小胸脯,大声说:“先生,您的房子我租了,我没有孩子,我只有两个大人。”
房东笑了,原本就有点不忍心,现在看到这样一个聪明的孩子,正好借势下台,同意将房子出租给这一家三口。
小男孩的灵活应对,就是逆向思维带来的结果。逆向思维的结果常常令人大吃一惊,别有所得,甚至可能会有所新发现,从而创造出奇迹。这也正是逆向思维的魅力所在。
3~6岁正是逆向思维发展的关键期,所以家长应掌握正确的引导方法,让孩子的思维能力得到一个质的飞跃。发展逆向思维有助于孩子在今后的学习和工作中更全面地思考问题,提高其对社会的适应性,为成为社会主流精英人物奠定基础。
1 反义词训练法
家长可结合生活情境,为孩子创造训练逆向思维的机会。在孩子3岁以前,可以采用反义词和儿歌来训练孩子的逆向思维,例如教孩子学说反义词:冷热、高矮、胖瘦、大小等等。这有利于丰富孩子的词汇,同时帮助他们理解反义词的意思,如冬天冷、夏天热。
2 正反提问法
所谓正反提问法,是指训练3岁以前孩子的逆向思维,同样的结论,采用不同的发问方式引发孩子的自主思考。例如“谁会采蜜呀?”和“会采蜜的是谁呀?”这两个问题,一顺一逆,对于3—5岁的孩子来说,回答出“蜜蜂会采蜜”会容易一些,而要回答出“会采蜜的是蜜蜂”,则要看回答者的思维水准了。
3 找碴法
对于3岁以上的孩子,可以采用找碴法,就是故意制造错误,然后让孩子找出错误,增强其自信心。此外,还可以通过提供错误的信息来刺激孩子的大脑运转,提高其记忆力,让其思维变得更敏捷,并使其创造力和创新能力得到充分发挥。
4 利弊分析法
利弊分析法也是训练逆向思维的方法之一,针对同一观点,通过对其好的地方和不好的地方进行分析,让孩子自主选择并承担结果,发表自己的观点。例如:不吃水果的好处有哪些?不好的地方呢?那你会怎么选择呢?
家长甚至可以采取交出问题,请孩子一起来参与出谋划策。如对于做事磨蹭的孩子,可以说:“哎呀,妈妈很想你做作业的时候快一点,可真的不知道怎么才能让你快,怎么办啊?”然后,跟孩子一起来计算并体验十分钟可以做些什么?
总而言之,无论是采取何种方法,对孩子进行逆向思维训练,最关键的就是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并自己动手操作,让孩子经常处于积极活动的状态之中,从而帮助孩子从相反的视角去看固有的观点,学会正确的思维方法。