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通过视觉提高孩子记忆力
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很多家长发现，孩子虽小，有时连家庭成员（亲戚）都分不清楚，但是对动画片里的卡通形象却记得清清楚楚。这一现象说明孩子对动画片感兴趣，加上动画片中夸张变形的形象动作，有效地制激了孩子的视觉感官，从而加深了他们的印象。这也从另一个侧面印证了一点：通过有效的视觉制激，引发兴趣，就可以加深印象，增强孩子的记忆力。
对于家长来讲，提高孩子记忆力的关键就是让孩子对要记忆的东西产生兴趣，这样才能够让他们真正做到“过目不忘”。
案 例
诺诺已经是幼儿园大班的小朋友了，但是做事情依然是丢三落四的，这让妈妈很头疼。为了诺诺不被老师批评，诺诺妈决定采取有效措施来增强宝贝女儿的记忆力。女儿爱看动画片《喜羊羊》，每天必守着电视机不放过。于是诺诺妈便把女儿每天上学用的东西，分别用片中的卡通形象贴画给贴上。上床之前，收拾小书包，妈妈一定要先问：“明天上学，要不要带上灰太狼（水壶）？美羊羊（太阳帽）有没有带上？懒羊羊（画笔）还在吗？……”一番话下来，诺诺基本上可以记住要带的东西了。有了心爱的卡通人物对应物，经过一段时间的训练，诺诺丢三落四的毛病改掉了不少。
为了进一步刺激女儿的记忆力，诺诺妈真是煞费苦心。带女儿逛商店时，诺诺妈又想出一招：和女儿比赛记橱窗展品。母女俩有时站在橱窗前，盯着里面的东西看上几十秒，然后一起背过身去，比赛说出橱窗里的东西，谁记得最全，谁就赢。谁赢了，谁就会得到爸爸的奖品。当然，诺诺赢的机会比妈妈要多。在这样有趣的活动中，诺诺的记忆力变得越来越强。
一次，爸爸的一位远方同学来家里做客，诺诺盯着对方看了半天。弄得客人很不自在，就问她：“诺诺，你在看叔叔什么呀？是不是叔叔很奇怪呀？”
“嗯，叔叔，我是觉得你好奇怪呢。你的头好大噢，比我爸爸的头大好多噢。”诺诺歪着小脑袋，一本正经地回答道。小姑娘天真无邪的童语，引得大家哄堂大笑。原来诺诺爸的这位同学的确头颅硕大，以前在校念书时，就有大头的绰号。言者无心，听者有意，诺诺妈想到了另一个办法来训练诺诺的记忆力。妈妈送诺诺去了一个幼儿绘画班，诺诺在班上表现很出色。她总能在第一时间发现要画的东西的特点。老师嘴角的一颗痣、同学妈妈的大鼻子……这些诺诺都能一眼就牢记。又经过一段时间的绘画训练，诺诺的记忆力与当初真是不可同日而语。诺诺妈也把自己成功的经验分享给了其他妈妈们。
诺诺妈的确是位聪明的妈妈，虽然她自己没有意识到，但她训练诺诺记忆力的这些做法，和心理学上所说的视觉刺激记忆力的原理是一样的。特别是她采用的比赛记东西法，就是图画记忆法的翻版。
眼睛是人接受外部信息的最主要器官之一，信息在大脑的存储与过滤，大部分都是由眼睛来完成的。眼睛可以对外部世界“视而不见”，也可以做到“过目不忘”。因而通过视觉，可以有效地提高孩子的记忆力。在此，再介绍几种行之有效的，可提升孩子记忆力的方法：
1 通过游戏提高记忆力
家长可以带领孩子做一些有益智效果的小游戏，例如：摆棋子。在棋盘上摆上五六个棋子，让孩子看四十秒（一定要掐时间，有利于激发孩子的好胜心与好奇心），然后将棋子拿走，过十秒，让孩子按原样摆出来。可以设置相应的奖励。
2 通过观察增加孩子的记忆力
家长可以让孩子看着自己做某种家务的全过程，如杀鱼、做菜，或者擦车等。等做完之后让孩子复述家长做事的步骤或程序。
3 通过锻炼瞬间记忆增强孩子的记忆力
瞬间记忆的方法很多，根据孩子的成长特点可以采取记忆图片或找物品的方式来进行锻炼。看图片的方法是：把几张不同内容的图片放到一起，然后让孩子看上一会儿（时间可按孩子的实际而定）。然后将图片翻转过来盖上，让孩子把所看到的图片内容讲出来。找物品的方法是：当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。
科学研究证明，人的记忆能力的差距，在很大程度上是由于记忆方法的差距造成的。记忆力的训练成功与否，在很大程度上取决于家长的训练方法是否得当。因此，诸位家长选对方法对孩子进行记忆力训练的意义也就不言而喻了。
对于家长来讲，提高孩子记忆力的关键就是让孩子对要记忆的东西产生兴趣，这样才能够让他们真正做到“过目不忘”。
案 例
诺诺已经是幼儿园大班的小朋友了，但是做事情依然是丢三落四的，这让妈妈很头疼。为了诺诺不被老师批评，诺诺妈决定采取有效措施来增强宝贝女儿的记忆力。女儿爱看动画片《喜羊羊》，每天必守着电视机不放过。于是诺诺妈便把女儿每天上学用的东西，分别用片中的卡通形象贴画给贴上。上床之前，收拾小书包，妈妈一定要先问：“明天上学，要不要带上灰太狼（水壶）？美羊羊（太阳帽）有没有带上？懒羊羊（画笔）还在吗？……”一番话下来，诺诺基本上可以记住要带的东西了。有了心爱的卡通人物对应物，经过一段时间的训练，诺诺丢三落四的毛病改掉了不少。
为了进一步刺激女儿的记忆力，诺诺妈真是煞费苦心。带女儿逛商店时，诺诺妈又想出一招：和女儿比赛记橱窗展品。母女俩有时站在橱窗前，盯着里面的东西看上几十秒，然后一起背过身去，比赛说出橱窗里的东西，谁记得最全，谁就赢。谁赢了，谁就会得到爸爸的奖品。当然，诺诺赢的机会比妈妈要多。在这样有趣的活动中，诺诺的记忆力变得越来越强。
一次，爸爸的一位远方同学来家里做客，诺诺盯着对方看了半天。弄得客人很不自在，就问她：“诺诺，你在看叔叔什么呀？是不是叔叔很奇怪呀？”
“嗯，叔叔，我是觉得你好奇怪呢。你的头好大噢，比我爸爸的头大好多噢。”诺诺歪着小脑袋，一本正经地回答道。小姑娘天真无邪的童语，引得大家哄堂大笑。原来诺诺爸的这位同学的确头颅硕大，以前在校念书时，就有大头的绰号。言者无心，听者有意，诺诺妈想到了另一个办法来训练诺诺的记忆力。妈妈送诺诺去了一个幼儿绘画班，诺诺在班上表现很出色。她总能在第一时间发现要画的东西的特点。老师嘴角的一颗痣、同学妈妈的大鼻子……这些诺诺都能一眼就牢记。又经过一段时间的绘画训练，诺诺的记忆力与当初真是不可同日而语。诺诺妈也把自己成功的经验分享给了其他妈妈们。
诺诺妈的确是位聪明的妈妈，虽然她自己没有意识到，但她训练诺诺记忆力的这些做法，和心理学上所说的视觉刺激记忆力的原理是一样的。特别是她采用的比赛记东西法，就是图画记忆法的翻版。
眼睛是人接受外部信息的最主要器官之一，信息在大脑的存储与过滤，大部分都是由眼睛来完成的。眼睛可以对外部世界“视而不见”，也可以做到“过目不忘”。因而通过视觉，可以有效地提高孩子的记忆力。在此，再介绍几种行之有效的，可提升孩子记忆力的方法：
1 通过游戏提高记忆力
家长可以带领孩子做一些有益智效果的小游戏，例如：摆棋子。在棋盘上摆上五六个棋子，让孩子看四十秒（一定要掐时间，有利于激发孩子的好胜心与好奇心），然后将棋子拿走，过十秒，让孩子按原样摆出来。可以设置相应的奖励。
2 通过观察增加孩子的记忆力
家长可以让孩子看着自己做某种家务的全过程，如杀鱼、做菜，或者擦车等。等做完之后让孩子复述家长做事的步骤或程序。
3 通过锻炼瞬间记忆增强孩子的记忆力
瞬间记忆的方法很多，根据孩子的成长特点可以采取记忆图片或找物品的方式来进行锻炼。看图片的方法是：把几张不同内容的图片放到一起，然后让孩子看上一会儿（时间可按孩子的实际而定）。然后将图片翻转过来盖上，让孩子把所看到的图片内容讲出来。找物品的方法是：当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。
科学研究证明，人的记忆能力的差距，在很大程度上是由于记忆方法的差距造成的。记忆力的训练成功与否，在很大程度上取决于家长的训练方法是否得当。因此，诸位家长选对方法对孩子进行记忆力训练的意义也就不言而喻了。
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