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第15章 趁机推广

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    李书山的好友高鑫这个时候就比较着急,只觉得李书山真是太倒霉了,上课开个小差还被柳淑莹这个女博士老处女抓个正着。

    如果柳淑莹是在讲台上提问的话,那他还能偷偷提醒李书山,偏偏这个时候柳淑莹已经来到了课桌旁,他总不能在对方眼皮底下帮李书山吧?

    所以高鑫这个时候可谓爱莫能助,只是希望柳淑莹看在自家好友长得还不错的份上,放他一马。

    班上的团支书,一个名叫王艳的女生,则很是幸灾乐祸,来自大城市的她,一直都很瞧不起李书山,在大一时就找过他的茬,结果都被李书山淡定地化解,现在看到李书山即将出丑,她的阴暗心理得到了极大的满足。

    就在几乎全班同学的注视下,李书山直视威严满满威风堂堂的女教授柳淑莹,用无比标准的英文回复道:“老师,我准备好了,请您提问吧。”

    这样的英文竟然没有一丝口音,仿佛李书山是土生土长的老外一般!

    柳淑莹明显被李书山的这一手给震住了,倒是其他同学都还没有反应过来,可能是因为他们的段位还太低。

    柳淑莹似乎依旧不信邪,她这样用英文提问道:“请你概括一下这篇文章第六段的大义,并说一说作者这样写表达了他怎样的思想感情。”

    这个问题一出,整个班级一大半的同学都懵圈了,他们到底是在上英语课还是语文课,第一个问题还好,可以直接用原文回答,但第二个问题,这分明就是赤裸裸地刁难啊!

    结果让大家更加懵逼的事情就这样发生了——

    只见李书山只是随意一扫课文,便用比柳淑莹都更加标准的英语,流利地回答她提出来的问题,他都没有使用原文来回答,而是直接自己组织语言上了,其中夹杂着不少更有逼格的词汇,仿佛是在炫耀自己的词汇量一般。

    其实这两个问题对李书山来说真的不难,他的语文阅读理解水平可是很高的,在别人看来柳淑莹是用英文提问的,但他却觉得是毫无难度的母语提问,他就像做语文阅读理解一样,轻松地回答了柳淑莹的问题。

    李书山回答完之后,整个教室都一片寂静,而柳淑莹这位严苛无比的女教授,则彻底陷入了震惊之中!

    像柳淑莹这样英语水平极高的教授,当然更加明白李书山这样流利的回答意味着什么,这意味着他都可以随时出国,没有任何难度地用英语和外国人交流了……难怪这小子敢在她的课上发呆,原来藏了这么一手!

    李书山身边的高鑫,也用看神迹的目光看着他,因为看网文而脑洞颇大的高鑫,甚至怀疑李书山是不是被一个纯正的英国人夺舍了,要不然怎么解释他这么标准的口语?

    而那位名叫王艳的团支书,亦无法相信李书山这种几乎学了一辈子哑巴英语的家伙,有一天竟然可以用这流利的口语来装逼,他这是下了多大的苦工?
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