“你能知道也一定相信在少男女心底,有年少朋友固定下来是自然的,甚至不需要继续证实什么,为此我甚至该提前落泪!你曾为证明,我曾为证明,她曾为证明,证明本来最真实的感觉!我们都曾一路探寻过去的感觉,也只能是对延长这故事好处多!可悲少年们还在这样痛失美好,好在你们至少教会我学诗习文!这些东西有无艺术看点我不管,这里我更注重记录真实的功能,就像人们会看不懂有点情节,或会不理解什么难懂深意,只要人们能看出你们是真实的,也能对得住我少年自然之感!”
“我友宁妹,像这些解析情节和备忘录过渡处,多出自二零零五年以来反复记述,不瞒你知道我少年经历中有些浮华表象,这跟我真实情感心理简直是天差地别!上前半截中学时我年少真实感觉才有点晃动,到我换地方上后半截中学时发现人很虚假!不知多少的少男少女活在不实和虚妄中,从表里不一甚至到虚张声势跟大社会一样,让我敏感到所接受教育的很危险,最简单说不知我们学好会怎样?同样不知我们学坏又能怎样?像学坏的学生倒大多挺显威风,而好学的学子更多表现得窝囊!
在我前后所有的中学同学里,曾早被我看作学子的少男女,反倒越往后上学越觉得越少了,直到如今留下不过两三人印记。这当然包括宁妹你到老也是才女,大才女小才女反正都得有你,真才必有实学这点上毫无问题,不像我虚学必定无才也能肯定!无才少年不像女子无才便是德,越无才的少年就越没有德!这点我也早把自身看得透透得,使我稍胜于无才无德还不自知少年,可这并不是你跟我后有知觉,小少女宁妹曾多给我留记的,除了孜孜不倦看书女子印记,还有很好记的就是也会撩我心思少女,你撩起少年我两件要紧事,一是思春二看书都很趣味。
久已精神异常状态的我,从十几二十年的思辨中,像确定我初恋小静那样,甚至比那更容易清晰确定,宁妹你在我少年心底更久,要拿现在的小学女童同比,谁知道更早你还有没有春思?我看宁妹你初恋也不要提前到小学去了,我们毕竟无奈也不及像当代儿童之恋,我们这些曾经少男女担负得只多是年少情!你的初恋人到底是谁?这个你从没告诉过我?可你后来告诉我少女宁妹就有恋人,你能告诉我的你那恋人就当你初恋!本来也可能就是或肯定是他,至少对少年我来说他是你初恋没错。
跟你们才子才女思辨这种原始情愫,很 (看书(网同人kanshu* 累而且还像论文一样讲层次!像我这样顾虑遮掩事情,最不好处就是不自然!自然就像我们小时候路旁的白杨树,还有风吹树叶哗啦啦的童真声音!自然让我对你早有一种情深埋,至今还在为挖掘那种爱而拼命!请宁妹理解在我这些反复努力过后,终于将到我不能总是反复的时候。如果是我语言文字运用的无能,包括连带起我还有更多的无能,使我无力反应出本该更真实的你,那还请人们理解是我们的留情作怪!有种谁都难以割舍的真爱为人所共惜,可要我们总不舍得就很难拥有,这种情感往往从心知便开始轮转。
从你十岁童女时到二十岁少女时,我相信我都能读懂你像一部书,尽管你十年少女生活我接触的也有限,但正是这有限难得的从心认知美好无限,你不止伴随过还引领了一个少年的成长,直到这真实少年的美好记忆无法磨灭,所以我们从来有血有肉,我们平凡得不能再平凡!就像你自小刻苦读书,就是为改变平凡,平凡生活我们从小都就不喜欢,作为少女你心里为此最不安分,在少年我心里越加珍惜单纯时,你也曾为天真流失而很烦忧过,这些暗藏在我们各自读的书里面,还多不是我们都学过的课本,下面有我一部分兴趣记述,浓厚的该是少年情书……”
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