开学的第一次教师会议,李军特别留意了调进来的女老师,五个女老师个个风姿绰约,加之她们会着装,会打扮,每个女老师都流露出自信、自在和神秘的神韵。特别是有丰富的经验的过来人的校长,猜测想象着她们神秘的韵味。
尽管是他手下的员工,属于被领导者,和老婆又本质的区别,但他总想把它挂起钩来。他满怀信心,就像羊圈里的羊,下手在于自己,而不在于羊圈里的羊。
为了显示自己,李军特意强调了学校里的规章制度,以及学校目前的大好形势。从上半年的六年级升学考试情况看,本校已经上升为全县小学最佳成绩的第一梯队,再努力一下就可以和第一重点小学一争高下,夺取第一名的桂冠衔头。
校长讲话结束,校长又让教导处主任孙越超宣读了教导处对教学工作的基本要求,包括对教案、批改作业,课堂的教学要求。
第一次教师会议结束,对于从乡下调进城的老师来说,震动和压力是很大的。这些要求在乡下学校根本不成为要求,开学不开会,放假不总结,比大学生生活还自在逍遥。
郭明芝从不是会议室的四年级一班教室出来,一股寒气直逼心际,不知怎样做才能达到要求,才能过了关。她有些茫然,有些如走进黑夜里一般。
为了适应这陌生的环境,也为了尽快掌握主动,郭明芝主动和办公室的老师们熟悉,看旧人手怎样做,她也跟着做。她被选为班主任,由于刚来的新老师,班级的报名就由副班主任李建青负责报到,她做辅助性的工作。
李建青这两天很恼火,越想越气,一年多快两年了,钱花了,却不见动静,不知什么原因,是局长嫌钱少了,还是局长事多事杂,收了钱却把要办的事情忘了。如果那样事情可就糟了。
心里本来不高兴,但教导处却又给他分配了报名的任务,他只得强压着内心的不快,脸色不温不火,一一地报到着。学生的作业他不管,不管做下没有,来者就登记名字。班主任郭明芝见其他班级班主任认真查看学生的作业,她也认真查看起来。不行的让其回去补写好,明天再拿来查验。
旧学生大部分看着新来的老师,新奇和亲切感让他们尊敬而毕恭毕敬地去认真完成,但也有个别学生藐视新来的老师,嘴上答应,报名以后,作业本一卷回去了,回到家作业本一丢,不管老师的安顿了。
教师会议结束开始报名,到下午两点学生报名基本到位,忙了一阵的郭明芝感到有些疲劳。李建青见没有学生了,丢下报到册就不知去向了,郭明芝坐下来,缓缓身子,查看报到册上自己的学生。
李建青写得一手好字迹,刚劲有力,力透纸背。郭明芝自感自己的字迹不好看,一边看,一边心里琢磨李建青的字迹。
班里女多男少,女比男多两个,但比乡下学校的班级人数多出好几倍。平常要是在乡下学校,老师们早停当回去了。这里可不能回去,有的老师放下报名册,出去拿回来教案和其他的办公用品。
郭明芝也出去到事务处领回来教案和其他办公用品,也开始备案,准备明天的上课。办公室像上课铃响后的教室,老师... -->>
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