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10 重要的课堂

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bsp;  他们就这样常常一块上学去。有时候他们一起逛街、买零食、在书店看书。

    有一天,晩饭的时候,卢杰问小宏健,与同学关系处得怎么样?

    宏健说,他们逗我玩。有点委屈。

    卢杰说,没什么事。

    他和郑斌的好朋友关系,卢杰知道。

    郑斌的爸爸原来在当地一家公司工作。后来辞职了,自己做生意。经营有方,生活条件还不错。

    小学老师要求小学生不能带大面额的钱去学校,把精力用在学习上。

    郑斌的爸爸认为,从小就需要让孩子学会理财的能力,这样有利于孩子以后的生存。

    郑斌身上常常有一些零钱。

    卢宏健的爸爸观点就不同,他认为,从小要严格要求孩子,不随便给孩子零花钱。

    攀比的心理,总是不太好的。

    因此,卢宏健身上的零用钱,实在很少。

    这在二十一世纪而言,简直苛刻了点。

    严格与苛刻,总有爸爸的理由。

    平时在家里,卢宏健做作业的时候,他爸爸会要求卢宏健要认真、投入、端正态度和座姿。胸膛与桌子一拳头,眼睛与纸面一尺远,手握笔尖一寸高。

    但是,尽管得到这么严格的要求,卢宏健的语文和数学的成绩也是一般的。

    卢宏健的英语成绩还行。上个学期他当了一个学期的英语课代表。

    只因为他觉得有些累,这个学期与妈妈商量后,他对老师提出,他就不当课代表了。

    为什么不当班干部了?有可能是因为他平时太累了。

    在家里有时候看到奶奶与妈妈吵架,这让他感到有一种不舒服的气氛。

    到了学校,他会开心一点。

    但是功课太紧张了,常常有一种压得他喘不过气来的感觉。做课代表,成绩是一个起码要求。

    也许,他需要稍稍放松一下,渲泄一下。

    他去找学校里的一位辅导老师,想和这位老师谈一下。

    辅导老师比较忙,小宏健的胆子也不大,终于找到一个约他的机会。在放学之后,刚好老师在值班。

    老师问他怎么了?

    卢宏健犹豫再三,说我觉得不太喜欢上学,学习好累。

    老师问他,为什么?

    卢宏健沉默。

    一分钟后,老师轻轻对他说,你年纪还小,不好好学习怎么能行?

    卢宏健点了点头。

    卢宏健又和老师说一下别的。

    老师说,你好好做好你的事,搞好学习。

    卢宏健回家去了。

    从此以后,虽然卢宏健感觉还是有点累,有时候会提不起精神来,但是,他会尽量认真学习,集中精神听课,按时完成作业。

    在家里帮着父母做做家务,有时候搞一下卫生,尽量通过做一些事让奶奶和妈妈开心一点点。当然,对自己而言,也是值得的。

    在学期末的时候,他又一次得到三好学生的奖状。

    慢慢的,奶奶和妈妈当着小宏健的面吵架的机会也少了。

    有时候,她们看一眼贴在大厅墙上的奖状,就觉得这小家伙,还行。
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